Vol. 26 N.º 3 (2022)

Vol. 26 N.º 3 (2022)

Published 16 Dezembro 2022
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i3
Volumen 26 N° 3 Diciembre 2022
Norelvis Saturnini
Editorial
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i3.1850
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Informes de Investigación Cuantitativa o Cualitativa

Ramón Antonio Abancin Ospina, Andrés Eloy Salazar Domínguez, Zenaida Natividad Castillo Marrero, Leida Coromoto Pérez Contreras
4-29
Enigmas en torno a la profesión docente: esclareciendo los mitos
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i3.1800
PDF (Español (España))
Yirgalem Girma
30-46
A Study on the Effectiveness of Differentiated Instructional Approach in Promoting English Grammar Learning Achievement on High School EFL Students, Addis Ababa, Ethiopia
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i3.1799
PDF (English)
José Luis Escalante, Solanlly Martínez
47-62
Causas del plagio académico en estudiantes universitarios de educación: percepción docente de una universidad dominicana.
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i3.1814
PDF (Español (España))
Jhon Herminson Arias-Rueda, Rubén Darío Bracho Velásquez
63-84
Ambiente virtual de aprendizaje como recurso evaluador: Una experiencia en álgebra lineal
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i3.1713
PDF (Español (España))
Eva Lidmila Pasek de Pinto, Yudith Coromoto Mejía Ramos
85-108
Apreciaciones descriptivas del docente presentes en los reportes de evaluación
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i3.1721
PDF (Español (España))
Jahaira Jacqueline Rivas Quiroz, Hernán Patricio Vargas Nolivos
109-125
Las TIC y la satisfacción laboral de docentes en la Unidad Educativa Espíritu Santo, Portoviejo
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i3.1804
PDF (Español (España))
Anoldo Nicolas Farfan Astudillo; Anicia Katherine Tarazona Meza
126-146
Factores resilientes en docentes como recurso psicoemocional para afrontar las adversidades del entorno educativo actual
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i3.1774
PDF (Español (España))
Juana Monserrate Bravo Macías, Jisson Oswaldo Vega Intriago
147-171
Adicción a los estupefacientes y su incidencia en las relaciones interpersonales en estudiantes de bachillerato técnico de la U.E. Albertina Rivas Medina
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i3.1730
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Katherine Elizabeth Rodríguez Becerra, Bibian Bibeca Bumbila García, Rosa Marina Mera Leones
172-196
Resiliencia y síndrome de burnout en docentes en tiempos de pandemia
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i3.1789
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Revisiones Documentales

Mercedes Inciarte Rodriguez, María Lourdes Piñero Martín
172-195
La investigación como eje transversal en los másteres de la Universidad de Atlantis
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i3.1836
PDF (English)
Blanca Lucia Cely Betancourt , Sebastián Concha Vargas, Catalina Herrera Mateus, Benjamin Baron Velandia
196-216
Rol docente investigador en programas de licenciatura en lenguas extranjeras: una mirada desde la praxeología
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i3.1786
PDF (Español (España))
Nellys Marisol Castillo
217-235
Las competencias: eje dinamizador de la transversalidad curricular en la formación integral de profesionales universitarios
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i3.1746
PDF (Español (España))
Pablo Emilio Cruz Picón
236-253
El enfoque crítico del currículo: una alternativa de transformación social
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i3.1619
PDF (Español (España))
Tibisay Milene Lamus de Rodriguez, Jenniffer Sobeida Moreira Choez, Johanna María Zambrano Sornoza
254-268
Mirada hacia una sociolingüística como corriente de pensamiento filosófico, epistemológico y sociológico: Nociones fundamentales
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i3.1620
PDF (Español (España))
Pablo Alejandro Curay Carrera
269-283
El aprendizaje colaborativo: una respuesta para la enseñanza con herramientas virtuales
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i3.1805
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Luis Felipe García-Rosado
284-297
Las TIC en la enseñanza de la Educación Fisca en Universidades de San Juan de la Maguana
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i3.1768
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Propuestas Educativas

Lourdes Díaz Blanca
298-318
Redação da resenha acadêmica: sequência didática da pedagogia de gênero
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i3.1720
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Keila Diamon, Víctor Daniel Castillo, Dexalith Parra
319-343
Formación de mujeres con valores tradicionales: curso de vinculación sociocomunitaria “Maestras Edificadoras”.
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i3.1769
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Dora Muñoz Contreras, Luz Stella Díaz
344-365
Proposta didática de um EVA para o ensino de números racionais para alunos com discalculia, em uma Sala de Aula Hospitalar
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i3.1806
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Ensayos

Freddy Diaz Morillo
366-378
La educación musical y las TIC: La práctica docente en los conservatorios de música.
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i3.1726
PDF (Español (España))
Elba Francisca Avila Perozo
Árbitros Colaboradores
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i3.1852