Vol. 27 Núm. 1 (2023)
Volumen 27 N° 1 Abril 2023
Elba Ávila ( Universidad Pedagógica Experimental Libertador- Venezuela )
1-4
Gestión editorial: reflexión desde la experiencia
https://doi.org/10.46498/reduipb.v27i1.1908
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Informes de Investigación Cuantitativa o Cualitativa

Neudys María Rada Blanco (Universidad Nacional Abierta - Venezuela)
5-26
La modalidad discursiva y la evidencialidad. Una perspectiva para analizar materiales instruccionales
https://doi.org/10.46498/reduipb.v27i1.1689
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Marly Odette Casanova Uribe (Ministerio de Educación Chile), Marta Fuentes Agustí ( Universidad Autónoma de Barcelona España)
27-47
Análisis de la cooperación a través del discurso: Un estudio de caso con técnica Puzzle
https://doi.org/10.46498/reduipb.v27i1.1816
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Erixon Esneider Romero Palomino (Institución Educativa Julio Ernesto Andrade Colombia ), Efraín Darío Ochoa Londoño (Universidad Pedagógica Experimental Libertador -Venezuela) , Jhan Carlos Herrera Pérez (Universidad Pedagógica Libertador - Venezuela) , Jefferson Tello Zuluaga (Universidad Pontificia Bolivariana Medellin -Colombia)
48-68
Análisis de las estrategias de enseñanza potenciadoras del aprendizaje de las matemáticas
https://doi.org/10.46498/reduipb.v27i1.1777
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Cristhian Ronceros Morales ( Universidad Privada San Juan Bautista Perú), Yadira del Valle Miranda Mudarra (Universidad de Oriente - Venezuela), María Eugenia Rivera Machado (Universidad Pedagógica Experimental Libertador -Venezuela), Javier Alexander Ramirez León ( Venezuela)
69-93
Formación profesional del docente y la III Convención colectiva única de trabajadores universitarios. Caso: Universidad de Oriente
https://doi.org/10.46498/reduipb.v27i1.1811
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Richar Jacobo Posso Pacheco (Instituto Tecnológico Superior Honorable Consejo Provincial de Pichincha- Ecuador) , María Gladys Cóndor Chicaiza ( Ministerio de educación- Ecuador) , Mercedes del Carmen Herrera Rojas ( Ministerio de Educación- Ecuador) , Nancy del Pilar Yánez Ronquillo ( Ministerio de Educación- Ecuador), Patricia Elizabeth Jácome Machado ( Ministerio de Educación- Ecuador)
94-110
La nivelación de conocimientos: Retos de la educación post pandemia
https://doi.org/10.46498/reduipb.v27i1.1861
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José Luis Rosario Rodríguez (Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña República Dominicana)
111-128
Valoración de la capacidad aeróbica de estudiantes de Educación Física a través del Test de Cooper
https://doi.org/10.46498/reduipb.v27i1.1892
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Rosa Domínguez (Nova Southeastern University- Estados Unidos) , Sandra Verde (Nova Southeastern University- Estados Unidos)
129-153
Programas de atención integral diaria y habilidades adaptativas, en adultos jóvenes con necesidades especiales y su impacto en el proceso de inserción sociolaboral
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Jeannette Annelice Rosario Carela (Ministerio de Educación- República Dominicana)
154-180
Actividades de aprendizaje activo en la nomenclatura de los hidrocarburos alifáticos acíclicos
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Glenda Tomasa Santana Oleas (Ministerio de Educacción- Ecuador), Eliceo Daniel Miranda Torres (Ministerio de Educacción- Ecuador), Sonnia Cecilia Herrera Arévalo (Ministerio de Educacción- Ecuador), Jenny Luz Villacís Tagle ( Ministerio de Educacción- Ecuador)
181-196
Percepción y conocimiento de metodologías activas para la enseñanza en la post pandemia
https://doi.org/10.46498/reduipb.v27i1.1895
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Wanda Marina Román Santana (Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, Recinto Luis Napoleón Núñez Molina; República Dominicana) , Elisa María Gómez Cabreja (Ministerio de Educación- República Dominicana)
197-217
Ambientación del aula como escenario estimulador en el aprendizaje de los estudiantes de Pre-Primario
https://doi.org/10.46498/reduipb.v27i1.1893
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Sara María Zamora Olivos ( Ministerio de Educación - Ecuador) , Sonia Rubí Segarra Merchán ( Ministerio de Educación- Ecuador , Susana Alexandra González Encalada ( Ministerio de Educación- Ecuador) , Mónica Matilde Vitonera Pazos ( Ministerio de Educación Ecuador)
218-230
El aprendizaje significativo en la educación actual: una reflexión desde la perspectiva crítica
https://doi.org/10.46498/reduipb.v27i1.1896
PDF
Miguel Israel Bennasar-García
231-251
Actividades lúdicas para mejorar la coordinación motriz en la educación primaria
https://doi.org/10.46498/reduipb.v27i1.1894
PDF
Nichol José Alvarado Mendoza ( Universidad Pedagógica Experimental Libertador- Venezuela , Evelyn Bracho (Universidad Pedagógica Experimental Libertador- Venezuela), Aura Bracho (Universidad Pedagógica Experimental Libertador- Venezuela)
252-273
Desarrollo curricular para promover en los educandos las competencias en y para la vida
https://doi.org/10.46498/reduipb.v27i1.1858
PDF
Jisson Oswaldo Vega Intriago (Universidad Técnica de Manbí), NilaEpifania Chiquito Maximi (Universidad Técnica de Manabí- Ecuador)
274-292
Las tecnologías de la información y comunicación y la motivación del docente en el proceso enseñanza y aprendizaje
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Revisiones Documentales

Emilsen Franco Moreno (Universidad de La Salle - Colombia)
293-312
Valores y espíritu emprendedor y la relación con pedagogía
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Propuestas Educativas

Naiken Delgado Bastidas (Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico. Luis Beltraan Prieto Figueroa- Venezuela
313-338
Programa de formación Bibliotecario Tecnológico I para el diseño de medios digitales en la BPCE Cecilio Acosta
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Experiencias Educativas

Ana Maribel Changotasig Vega (Universidad Técnica de Manabí- Ecuador), Maria Fernanda Joza (Universidad Técnica de Manabí- Ecuador)
339-361
Estrategias educativas y hábitos alimentarios saludables en los estudiantes de sexto año de la Unidad Educativa. Dr. José Viliulfo Cedeño Sánchez
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Ensayos

Aristides Santeliz (Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada - Venezuela)
362-373
De universitas a universidad: estudios superiores en Venezuela en la época colonial
https://doi.org/10.46498/reduipb.v27i1.1505
PDF
Juan Carlos Pila Martínez (Ministeriode Educación -Ecuador) , Janneth Marlene Quintuña Gómez (Ministerio de Educación -Ecuador) , Fernando Rodrigo Pila Martínez ( Ministerio de Educación -Ecuador) , Silvia Alexandra Salazar Ponce (Ministerio de Educación - Ecuador) , Irene Susana Analuisa Jacome ( Ministerion de Educación - Ecuador)
374-389
Didáctica, un breve análisis situacional para el profesorado ecuatoriano
https://doi.org/10.46498/reduipb.v27i1.1623
PDF
Pedro Henríquez
390-402
Complejidad y transcomplejidad visión emergente de un enfoque epistemológico en la investigación educativa
https://doi.org/10.46498/reduipb.v27i1.1688
PDF
Rafael Mora Ramirez (Universidad Nacional Federico Villarreal -Perú ), Teresa Elva Loayza Lozano (Universidad Nacional Federico Villarreal - Perú), Jorge Luis Carrera Honores (Universidad Nacional Federico Villarreal - Perú)
403-4019
Fundamentos de la educación y las paradojas como argumentos problemáticos
PDF
Yiber Milena Olarte Ciprián (Institución Educativa Municipal "Instituto Técnico Industrial de Facatativa- Colombia)
420-435
Empoderar la pedagogía emergente para la construcción del conocimiento en entornos virtuales de aprendizaje
https://doi.org/10.46498/reduipb.v27i1.1801
PDF
Yilda Yarina Blanco Cardoza( Universidad Nacional Experimental de la Seguridad -Venezuela, Bárbara Nemecia Blanco Cardoza (Universidad Nacional Experimental de la Seguridad - Venezuela), Maleida Coromoto Blanco Cardoza (Universidad Nacional Experimental de la Seguridad -Venezuela)
436-449
Formaciòn integral en universidades experimentales al alumbre del pensamiento complejo
PDF
María Andreina Monasterios (Unidad Educativa Nacional “San Francisco Javier” Ministerio del Poder Popular para la Educación- Venezuela)
450-466
La voluntad en Kant y Nietzsche: Clave para comprender la acción moral
https://doi.org/10.46498/reduipb.v27i1.1847
PDF
Carlos Alberto Romero Cuestas (Universidad de Cundinamarca - Colombia) , Mercedes Moraima Campos MavareUniversidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico Luis Beltrán Prieto Figueroa -Venezuela ) , José Rafael Prado Pérez ( Universidad Nacional Experimental de Yaracuy -Venezuela)
467-481
Evolución postmoderna de la acción motriz en la primera infancia, mirada desde la motricidad humana
https://doi.org/10.46498/reduipb.v27i1.1881
PDF
Nilva Liuval Moreno deTovar (Universidad Pedagógica Experimental Libertador - Venezuela), Gladys Coromoto Rangel Orellana (Universidad Pedagógica Experimental Libertador -Venezuelala), Norelvis Cecilia Saturnini Pacheco ( (Universidad Pedagógica Experimental Libertador -Venezuelala)
482-496
Visión Prospectiva de los Diseños Curriculares de Postgrado en el contexto de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador en su Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio: Prospective Vision of Postgraduate Curricular Designs in the context of the UPEL IMPM
https://doi.org/10.46498/reduipb.v27i1.1882
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Rafael Perdomo Rosales (Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado - Venezuela)
497-517
Gestión del Conocimiento en las Organizaciones
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