Vol. 25 N.º 3 (2021)
Volumen 25 N° 3 Septiembre-Diciembre 2021

Informes de Investigación Cuantitativa o Cualitativa

Andrés Samir Bejarano Cordoba, Ruth Stella Guerrero Godoy
7-27
1.- Uso de herramientas tecnológicas para la resolución de problemas en el área de las matemáticas
https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i3.1522
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Víctor Daniel Castillo Guerrero, Angélica Yuinimar Diamond Hidalgo, Mignelia García Fernandez
28-53
2.- La danza y la música para la prevención del acoso escolar en educación básica: Una experiencia desde la investigación acción
https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i3.1452
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Germania Maricela Borja Naranjo, Jenny Esmeralda Martínez Benítez, Segundo Napoleón Barreno Freire , Oswaldo Fabián, Haro Jácome
54-77
3.- Factores asociados al rendimiento académico: Un estudio de caso
https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i3.1509
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Enrique Aristides Lugo Rodríguez
4.- Los indicadores en la gestión de la investigación: Una propuesta para la educación universitaria
https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i3.1589
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Rodrigo Zapata Chapman
100-113
5.- Evaluación de la compatibilidad de las competencias genéricas definidas para el proyecto Tuning en América Latina (2011-2013): Un estudio de caso (2011-2013)
https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i3.1463
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Yahir René Bendack Mendoza, Anicia Katherine Tarazona Meza
114-138
6.- Resiliencia y espiritualidad en la labor docente, significación en el contexto de la pandemia por COVID-19
https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i3.1596
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Joamsner Magdalena Arévalo, Linoel Leal
139-162
7.- Conceptualización epistemológica de las prácticas sociales enmarcadas en la alfabetización inicial en Venezuela
https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i3.1543
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Nathaly Natasha Alava Rivas, Mercedes de los Ángeles Cedeño Barreto
163-186
8.- Educación y transgénero: abordaje de la realidad desde una historia de vida
https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i3.1576
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Pablo Emilio Cruz Picón , Lady Jazmmin Hernández Correa
187-209
9.- La tecnología educativa como catalizador del pensamiento crítico en la escuela
https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i3.1496
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Johnny Ramón Antiche Valera, María Lourdes Piñero Martín, María Giuseppina Vanga Arvelo, Jessica Vicenta Sáenz Gavilanes, Carmen Auxiliadora Lucas Mantuano
210-230
10.- Traducción: Acción pedagógica para la innovación en la educación técnica industrial: Una aproximación etnográfica
https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i3.1597
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