Vol. 26 N.º 2 (2022)
Agosto 2022

Informes de Investigación Cuantitativa o Cualitativa

María Elena Torres- Samuel , Luzneida Matute
8-26
Análisis de las revistas científicas y politicas públicas de acceso abierto en Latinoamérica
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i2.1724
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Veronica Nataly García Ramirez, Anicia Katherine Tarazona Meza
27-51
Importancia de los juegos tradicionales para fortalecer el desarrollo psicomotor de los niños de 3 a 5 años
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i2.1776
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Adriana Galeano, Sandra María Cortés Arias, Yolanda Herrera López
52-70
Estrategias didácticas flexibles para el fortalecimiento del proceso educativo en estudiantes con capacidades diversas
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i2.1708
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Cintia Ortiz Blanco, Juan Carlos Ortega Guerrero, Miguel Ángel Casillas Alvarado
71-100
Social representations of novel teachers about tutoring
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i2.1631
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Oscar Ali Corona Salazar, Laura Altair Barreto Maya, Francisca Aurora García Hernández
100-113
Actitudes y percepciones de estudiantes del ISFODOSU hacia el aprendizaje de la química
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i2.1727
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Glen Jacinto Andrade Gómez
115-136
Resiliencia y estrés laboral en docentes de primero de bachillerato de la unidad educativa Dr. Odilón Gómez Andrade
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i2.1773
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Rainner López Brito
137-161
Clima organizacional y el desarrollo de la gestión escolar del preescolar de la Universidad Metropolitana
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i2.1643
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Prisila Alexandra Mantilla Crespo
162-185
Enseñanza innovadora de la matemática con mediación tecnológica: experiencia en una institución de educación superior
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i2.1614
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José Javier Leal Rivero
186-209
Ciência de dados e inteligência artificial como suporte para pesquisas qualitativas
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i2.1605
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Fernanda Zamora Macías, Ricardo Giniebra Urra
210-234
Rol de los padres en el desarrollo socio afectivo de niños con autismo de 2 a 3 años
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26iExtraordinario.1668
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Kelly Bibiana Cardozo Pinilla, Donovan Godoy Lozada , Claudia Jiménez Arenas
235-260
Unidad didáctica sobre residuos sólidos para el desarrollo de los niveles argumentativos.
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i2.1642
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Frank Toala Vélez, Doris Patricia Cevallos Zambrano
261-286
Uso de las TIC en la educación virtual del bachillerato: Un estudio de caso
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i2.1719
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Raquel Muguerza Olcoz
287-309
El dibujo infantil del mundo vegetal y la comprensión del concepto de ser vivo en España y República Dominicana
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i2.1780
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Wilmer Raul Mero Garcia
310-330
La innovación educativa como elemento transformador para la enseñanza en la unidad educativa “Augusto Solórzano Hoyos
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i2.1775
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Raquel Vásquez Luzón, Kelvison Reyes Alcequiez
331-347
La Tecnología de la Información y la Comunicación en el Desarrollo de la Gestión Educativa
https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i2.1714
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