3. Inteligencia espiritual y valores personales en los integrantes de la coordinación del proyecto educativo regional
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Palavras-chave

inteligencia espiritual
valores personales
proyecto educativo

Como Citar

González Guerra, C. M., & Vera Guadrón, L. J. (2014). 3. Inteligencia espiritual y valores personales en los integrantes de la coordinación del proyecto educativo regional. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nova Etapa, 18(1), 50–77. https://doi.org/10.46498/reduipb.v18i1.141

Resumo

La finalidad de la investigación, fue proponer lineamientos estratégicos para fortalecer la inteligencia espiritual y los valores personales del personal de la Coordinación del Proyecto Educativo Regional en el Municipio Santa Rita, estado Zulia. La metodología fue cuantitativa el tipo de estudio fue proyectivo, con nivel descriptivo correlacional, el diseño fue de campo, no experimental, transaccional; la población se constituyó por directivos, docentes, obreros y administrativos. La técnica de recolección de datos fue la encuesta y el instrumento un cuestionario con escala tipo Likert, sometido a validez y confiablidad. La técnica para el análisis de datos fue la estadística descriptiva y el coeficiente de correlación de Pearson.  Los resultados permitieron elaborar lineamientos con base en los seis caminos de Zohar y Marshall (2001), como: el deber, amor y entrega, conocimiento, hermandad, entre otros, que brindan bases sólidas para que actividades personales y profesionales se realicen en atención a las necesidades.

https://doi.org/10.46498/reduipb.v18i1.141
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