Resumen
Siempre que hay libertad, por un lado, también hay una obligación [trabajo por hacer, espacio por llenar, etc.] por otro lado, así como restricciones que los académicos pueden desconocer. Limitaciones como la ideología, los sistemas educativos y las convenciones, por otro lado, siempre están presentes, se reconozcan o no. Tales límites tienen un impacto en nuestras ideas y conversaciones, que son fundamentales para los maestros que con frecuencia manejan problemas sociales, culturales y controvertidos. Por otro lado, como profesores, debemos brindar oportunidades para que nuestros alumnos descubran, investiguen y profundicen sus conocimientos por sí mismos. A la luz de lo anterior, mi trabajo se centrará en el concepto de libertad académica en el entorno educativo, haciendo referencia a mi experiencia personal.
Citas
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