1. Gestión del directivo en la promoción de calidad educativa: una visión desde los actores sociales

Resumen

La investigación se desarrolló con el propósito de comprender la importancia de la gestión gerencial del directivo, orientada hacia la calidad educativa en la Unidad Educativa Estadal “Rómulo Betancourt”, a través de la visión de los actores involucrados en el proceso. El estudio se ubicó bajo una dirección cualitativa y sobre las bases del método fenomenológico. Los informantes clave fueron docentes de la institución mencionada, hasta que la información se consideró saturada. Ésta fue recolectada a través de la entrevista a profundidad. De ahí surgieron los hallazgos que permitieron develar la percepción de una inquietud por parte del equipo docente sobre la gestión gerencial del director, puesto que consideran necesario e importante que se fortalezcan los procesos gerenciales en pro del logro de resultados relacionados con la eficacia y eficiencia, porque se interpreta que existen ciertas debilidades en la praxis gerencial que inciden de manera negativa en el alcance de la tan ansiada calidad educativa.