Carrera Zárraga, C. P. (2026) «PLAN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL MANEJO DE LA FRUSTRACIÓN DE ESTUDIANTES DE LA GENERACIÓN ALFA PRINCIPIANTES DE PIANO», ReNaCientE - Revista Nacional Científica Estudiantil - UPEL-IPB, 6(1), pp. 29–55. doi: 10.46498/renac-ipb.v6i1.2297.