Arias-Rueda, Jhon Herminson. «El Modelo Flipped Classroom En educación Virtual: Una Experiencia En matemáticas Universitarias». Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0 25, no. 2 (agosto 26, 2021): 215–236. Accedido abril 19, 2026. https://www.revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/1468.