Arias-Rueda, J. H. «El Modelo Flipped Classroom En educación Virtual: Una Experiencia En matemáticas Universitarias». Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, vol. 25, n.º 2, agosto de 2021, pp. 215-36, doi:10.46498/reduipb.v25i2.1468.