Alvarado Mendoza, N. J. y Villarreal Torres, M. J. (2019) «1. Construcciones curriculares emergentes de los docentes en su práctica pedagógica», Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, 23(1), pp. 4–26. doi: 10.46498/reduipb.v23i1.9.