Martínez Barrientos, M. A. y Gairín Sallán, J. (2020) «Actitudes hacia la validación de aprendizajes previos y su inclusión en el Sistema Universitario Boliviano», Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, 24(3), pp. 111–137. doi: 10.46498/reduipb.v24i3.1293.