Ocanto Silva, I. (2007) «El papel de la cognición y de la metacognición en la comprensión lectora», Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, 11(1). Disponible en: https://www.revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/345 (Accedido: 17 agosto 2026).