Flores, K. y Bravo (UPEL-IPB), M. de la S. (2011) «4. La plataforma MOODLE como herramienta evaluativa en los entornos virtuales de aprendizaje (EVA). Una experiencia con usuarios en la UPEL-IPB», Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, 15(3), pp. 76–101. Disponible en: https://www.revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/206 (Accedido: 25 abril 2026).