Castillo, R. D. C. (2015) «5. EL CURRÍCULO EN ACCIÓN COMO CONSTRUCCIÓN SOCIAL Y LA CONTRIBUCIÓN DOCENTE CON LA TRANSFORMACIÓN CURRICULAR», Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, 19(2), pp. 87–102. doi: 10.46498/reduipb.v19i2.116.