Carmona Pérez, Pablo Antonio. 2013. «1. Teorías implícitas De La Creatividad Construidas Por Docentes De didáctica De La UPEL-IPB». Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0 17 (3):4-26. https://doi.org/10.46498/reduipb.v17i3.145.