BASTARDO LUNAR, R. A. 8. Didáctica Crítica en la Enseñanza de la Matemática desde una Visión Ética. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, [S. l.], v. 20, n. 2, p. 168–181, 2016. DOI: 10.46498/reduipb.v20i2.91. Disponível em: https://www.revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/91. Acesso em: 19 abr. 2026.