PERDOMO, B. 3. Un Análisis a la Reformulación como Retroalimentación Negativa Oral. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, [S. l.], v. 20, n. 2, p. 55–77, 2016. DOI: 10.46498/reduipb.v20i2.86. Disponível em: https://www.revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/86. Acesso em: 16 ago. 2026.