PÉREZ, M. Aplicación de macrorreglas en la síntesis de textos argumentativos: una propuesta didáctica. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, [S. l.], v. 11, n. 3, 2007. Disponível em: https://www.revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/389. Acesso em: 3 jun. 2026.