RIBOT DE FLORES, S.; BUSTAMANTE UZCÁTEGU, S. La interacción didáctica como proceso de formación permanente en el contexto universitario. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, [S. l.], v. 11, n. 2, 2007. Disponível em: https://www.revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/326. Acesso em: 15 nov. 2026.