ZÁRRAGA DE PACHECO, N. 2. Modelo de estrategias didáctico-creativas para la actualización del docente adscrito al programa Biología en la UPEL-IPB. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 29–54, 2011. Disponível em: https://www.revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/220. Acesso em: 19 abr. 2026.