MAYORA, F.; CASTILLO, M. 3. Teoría de la violencia escolar: visión de los actores de una escuela venezolana. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 52–72, 2014. DOI: 10.46498/reduipb.v18i2.132. Disponível em: https://www.revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/132. Acesso em: 19 abr. 2026.