TUÁREZ PÁRRAGA, J. M.; TARAZONA MEZA, A. K. Metodología lúdica en la construcciòn de la identidad y autonomía de los niños de Educación Inicial. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, [S. l.], v. 26, n. Extraordinario, p. 459–475, 2022. DOI: 10.46498/reduipb.v26iExtraordinario.1682. Disponível em: https://www.revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/1682. Acesso em: 19 abr. 2026.