LUCAS BAZURTO, M. C.; CHANCAY CEDEÑO, C. H. Estrategia metodológica para fomentar la comprensión lectora en los estudiantes de Educación General Básica en la Institución “Teresa Intriago Delgado. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, [S. l.], v. 26, n. Extraordinario, p. 1–22, 2022. DOI: 10.46498/reduipb.v26iExtraordinario.1666. Disponível em: https://www.revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/1666. Acesso em: 25 may. 2026.