FRANCO, J.; ABREU, O. 2. Efectos del realce textual y la forma gramatical sobre la comprensión y el procesamiento. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 30–53, 2015. DOI: 10.46498/reduipb.v19i1.118. Disponível em: https://www.revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/118. Acesso em: 21 jun. 2026.