Alvarado Mendoza, N. J., & Villarreal Torres, M. J. (2019). 1. Construcciones curriculares emergentes de los docentes en su práctica pedagógica. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, 23(1), 4–26. https://doi.org/10.46498/reduipb.v23i1.9