Domínguez, R., & Verde, S. (2023). Programas de atención integral diaria y habilidades adaptativas, en adultos jóvenes con necesidades especiales y su impacto en el proceso de inserción sociolaboral. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, 27(1), 129–153. Recuperado a partir de https://www.revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/1898