[1]
Guanoluisa, D., Álvarez Mérida, A.J., Izurieta Mena, L.F. y Paredes Morales, R. de L. 2021. El cuento infantil como estrategia para potenciar el lenguaje en niños con autismo. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0. 25, 1 (abr. 2021), 421–437. DOI:https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i1.1430.