Terán Figueroa, J.C. 2017. 10. La intersubjetividad orientada hacia el proceso de transformación curricular en Educación Técnica. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0. 21, 2 (oct. 2017), 108–118. DOI:https://doi.org/10.46498/reduipb.v21i2.58.