[1]
Vielma Rangel, J. 2013. 7. Una visión alternativa para el estudio del bienestar psicológico subjetivo durante la formación docente. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0. 17, 3 (dic. 2013), 141–158. DOI:https://doi.org/10.46498/reduipb.v17i3.152.