[1]
Olarte Ciprián , Y.M. 2023. Empoderar la pedagogía emergente para la construcción del conocimiento en entornos virtuales de aprendizaje. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0. 27, 1 (abr. 2023), 420–435. DOI:https://doi.org/10.46498/reduipb.v27i1.1801.