[1]
Henríquez, P. 2023. Complejidad y transcomplejidad visión emergente de un enfoque epistemológico en la investigación educativa. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0. 27, 1 (abr. 2023), 390–402. DOI:https://doi.org/10.46498/reduipb.v27i1.1688.