Lucas Bazurto, M.C. y Chancay Cedeño, C.H. 2022. Estrategia metodológica para fomentar la comprensión lectora en los estudiantes de Educación General Básica en la Institución “Teresa Intriago Delgado. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0. 26, Extraordinario (jun. 2022), 1–22. DOI:https://doi.org/10.46498/reduipb.v26iExtraordinario.1666.